مدرس لغة انكليزية

الموقع: مدرسة ملهم للأيتام - إدلب - سوريا

المرحلة الدراسية: المرحلة الإعدادية

نوع التعاقد: وفق نظام التوظيف المعتمد لدى المركز

نظرة عامة عن المنصب:

يتولى مدرس/ة اللغة الإنكليزية مسؤولية تدريس مهارات اللغة الأساسية (القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة) للطلاب، وتنمية قدرتهم على التواصل الفعال باللغة الإنكليزية. يركز الدور على تقديم محتوى تعليمي تفاعلي يدمج بين القواعد اللغوية والتطبيق العملي، بما يسهم في تعزيز ثقة الطلاب واستخدامهم للغة في حياتهم اليومية والأكاديمية، ضمن بيئة تعليمية محفزة وآمنة.

المسؤوليات الرئيسية:

• التخطيط والتنفيذ: إعداد وتنفيذ خطط دروس يومية متوافقة مع المناهج المعتمدة.
• تطوير المهارات: التركيز على المهارات الأربع (Listening, Speaking, Reading, Writing) وتبسيط القواعد اللغوية وتطبيقها في سياقات عملية.
• التعليم النشط: استخدام أنشطة تفاعلية (ألعاب لغوية، محادثات جماعية) وإعداد مواد تعليمية داعمة (بطاقات، أوراق عمل، عروض تقديمية).
• التقييم والدعم: تقييم مستوى الطلاب بشكل دوري، تقديم التغذية الراجعة المستمرة، ومراعاة الفروق الفردية لدعم الطلاب ذوي المستوى الضعيف.
• البيئة المحفزة: تشجيع الطلاب على استخدام اللغة الإنكليزية داخل الصف وخارجه، والمشاركة في الأنشطة والفعاليات والمسابقات اللغوية المدرسية.
• التعاون المؤسسي: التعاون المستمر مع الكادر التعليمي والإدارة لتحسين جودة العملية التعليمية.

المؤهلات والخبرات المطلوبة:

• المؤهل العلمي: درجة البكالوريوس في اللغة الإنكليزية أو الترجمة.
• الخبرة العملية: خبرة بين 2 إلى 4 سنوات في تدريس اللغة الإنكليزية، وخبرة مثبتة في استخدام استراتيجيات التعليم التفاعلي والتعلم النشط، ويفضل وجود خبرة في البيئات التعليمية الداعمة أو المدارس المجتمعية.

المهارات المطلوب توفرها:

• إتقان ممتاز للغة الإنكليزية (تحدثاً وكتابةً).
• مهارات تواصل ممتازة مع الطلاب، أولياء الأمور، والزملاء.
• مهارات عالية في إدارة الصف وتنظيم الوقت.
• القدرة على تبسيط القواعد والمفاهيم اللغوية وتحفيز الطلاب على التحدث بالإنكليزية.
• الإبداع في استخدام الأنشطة التفاعلية والوسائل التعليمية والتقنيات الرقمية.