مسؤول فني للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

المهام والمسؤوليات:

• الإشراف الفني على أنشطة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ضمن المشروع والمراكز التعليمية المستهدفة.
• تطوير ومتابعة خطط وأنشطة التعليم المبكر بما يتوافق مع المعايير التعليمية المعتمدة وخطة المشروع.
• دعم وتوجيه المعلمين والميسرين في تطبيق الأنشطة التعليمية المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
• المساهمة في إعداد وتطوير المواد التعليمية والأنشطة التفاعلية المناسبة للفئة العمرية المستهدفة.
• متابعة جودة تنفيذ الجلسات التعليمية وضمان توفير بيئة تعليمية آمنة وشاملة وصديقة للطفل.
• تنفيذ الزيارات الميدانية الدورية لمتابعة الأداء الفني وتقديم الدعم والإرشاد للفرق التعليمية.
• تنظيم وتنفيذ تدريبات وبناء قدرات المعلمين والعاملين في مجال التعليم المبكر.
• التنسيق مع فرق الحماية والدعم النفسي والاجتماعي لضمان تكامل الخدمات المقدمة للأطفال.
• متابعة جمع البيانات وإعداد التقارير الفنية والدورية المتعلقة بأنشطة التعليم المبكر.
• تعزيز مشاركة الأهالي ومقدمي الرعاية في دعم تعليم الأطفال وتنمية مهاراتهم.
• ضمان الالتزام بسياسات الحماية ومدونة السلوك والحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

المهارات والمؤهلات والخبرات:

• شهادة جامعية في التربية أو رياض الأطفال أو علم النفس أو أي تخصص ذي صلة.
• خبرة لا تقل عن سنتين في مجال التعليم أو التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ضمن البرامج الإنسانية أو التنموية.
• خبرة سابقة في برامج التعليم في حالات الطوارئ أو التعليم المبكر.
• خبرة في العمل مع المنظمات المحلية أوالدولية.
• خبرة في تصميم الأنشطة التعليمية التفاعلية للأطفال.
• معرفة جيدة بمناهج وأساليب التعليم المبكر والتعلم القائم على اللعب.
• مهارات قوية في الإشراف الفني وبناء قدرات المعلمين والميسرين.
• القدرة على إعداد الأنشطة التعليمية المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
• مهارات جيدة في إعداد التقارير والمتابعة والتوثيق.
• مهارات تواصل فعالة والعمل ضمن فريق متعدد التخصصات.
• معرفة بالمبادئ الإنسانية ومعايير حماية الطفل تعتبر ميزة إضافية
• الاستعداد للعمل في عدة أماكن مختلفة عن الموقع المنصوص عليه في العقد.
• الاستعداد للعمل لساعات إضافية حسب الضرورة